Más vale tarde que nunca (PSU)

Una reflexión que pude hacer a partir de la experiencia de la PSU está plasmada en este CUENTO. Ojalá les guste.

PSU

Hoy y mañana se rinde la Prueba de Selección Universitaria (PSU) en todo Chile, instrumento mediante el cual se postula a las diferentes universidades del país (excepto las privadas).

Yo me inscribí para ser partícipe de esta prueba como "co-examinador", es decir, como los profesores que están tomando la prueba en cada sala.

Reconozco que me inscribí, en primer lugar, porque la paga es buena, pero hay varias razones más, entre las cuales está obtener material para el blog. ¡Y lo logré! No solo porque tuve un momento de inspiración y se me ocurrió un cuento muy original, sino porque la misma experiencia en la sala me dio para pensar algunas reflexiones que pondré aquí a partir de mañana.

SE DESGRANA EL CHOCLO

Ayer, junto a mi mamá, estábamos viendo fotos de Amapola cuando recién llegó a la casa. Era una gatita tierna, con unas enormes orejas y unos hermosos ojos. Hoy ya ha crecido y hemos caído en cuenta de que mañana cumple 3 años acá en la casa.

Ella ha sido testigo de cómo nos ha cambiado la vida estos tres años. 

Cuando ella llegó éramos 5 en la familia. Murió mi abuelita y quedamos sólo 4.

Ella se enteró, junto con nosotros, de que Osvaldo se casa y se iría a final de año. Quedaríamos solo 3.

Mañana, en el día de su cumpleaños, será el primer día de trabajo de Francisco, fuera de casa, en Chillán. Noticia que nos ha encontrado desprevenidos, muy desprevenidos (Pero nos alegra profundamente). Sólo quedaremos mi mamá y yo.

Siempre pensé que sería el primero en irse de casa. Y, lo admito, pensé que Pancho sería el último.

Hoy almorcé sólo con mi mamá, y me dijo "se me está desgranando el choclo". Nadie hubiese pensado hace tres años que estaríamos en la que estamos ahora: dejando el nido... separándonos como familia, pero ¡sólo físicamente, eh!

¿Qué pasará en tres años más? ¿Dónde estaré sentado escribiendo para este blog? ¿Amapola seguirá siendo testigo de nuestras vidas?

La vida camina, da pasos claros, da pasos duros, da pasos inesperados... pero nunca deja de caminar.

UN TERCIO

Poco menos de un tercio del total esperado por los países africanos afectados por la peor hambruna en sesenta años fue lo recaudado en la Conferencia de donantes organizada por la Unión Africana (UA).

¿Qué faltó para conseguir esos dos tercios faltantes?

¿No han muerto suficientes niños?
¿No han sufrido por suficientes años?
¿No son personas tan importantes para el mundo?

Preguntas sin dirección. Preguntas que cualquiera (incluyéndonos) puede responder "sí" o "no" y seguir su vida como si nada hubiese pasado.

Y es que siempre nos faltan "dos tercios" para que las ganas no queden en palabras y los actos en intenciones.

1 tercio es escribir sobre esta crisis.
2 tercios es mostrar un video de cómo ayudar.

1 tercio es decir "voy a ir a África a misionar".
2 tercios es hacerlo sin más.

1 tercio es lo que la República del Congo puso en venta del total de sus tierras.
1 tercio de la población africana está infectada con VIH.
1 tercio de los niños del África subsahariana no tienen ningún tipo de escolaridad.

1 tercio es lo que sabemos e imagin

UN TERCIO es leer esta entrada.
DOS TERCIOS es donar aquí, aquí o aquí.

PATERNIDAD IRRESPONSABLE

Ayer en la micro iban sentados en el asiento detrás mío una pareja de padres jóvenes con una niña de 5 años aproximadamente.

- Mira, ahí está la casa de "la señora mala".- dijo el papá.
- ¿Cual señora mala?- pregunta la niña mirando por la ventana.
- La señora mala po'. La estafadora.
- ¿Cuál?- insiste la pequeña.
- La que nos estafó con la casa, la que se hizo pasar por corredora.- insiste el padre.
- Aaah.. sí.- la niña recuerda. Por lo visto no era primera vez que le mencionaban la situación.
- ¿Vayamos a tirarle piedras en la noche? .- dice la mamá riendo, bromeando.- Cada uno con su bolsita, jajaja.
- Yo no tengo piedras.- dijo la niña que evidentemente no entendió que era una broma.

Luego de eso los padres ríen, la niña duda, el tema queda ahí.

Pienso en el concepto de justicia que subyace en esos padres y -lo más importante- en el que tendrá a futuro esa niña.
Pienso en la falta de responsabilidad de esos padres... y -ojalá no- de muchos más.
Pienso en la posibilidad de que yo -como esa niña- haya vivido algo así.

¿Será justo mi concepto de justicia?

PREDICCIONES 2011

Aquí tengo una predicción más terrible que la del accidente aéreo de Juan Fernández en el que murieron 21:

Mañana morirán de hambre 800 niños en el África subsahariana y nadie hará nada... y al día siguiente, y al siguiente, y al siguiente...

¿Quien dijo que el futuro no se podía cambiar?

Colabora aquí, o aquí, o aquí, o busca cómo.

Mzungu Álvaro

MI AMIGO CÍCLOPE

Tengo a muchos de mis estudiantes en facebook. Me impresiona ver publicaciones de Juanita diciendo “en la casa de la Pepita” seguidas de publicaciones de Pepita respondiéndole a Juanita vía facebook.

¿Qué sentido tiene que se junten personalmente si están teniendo una relación virtual? Es más, yo me he encontrado en más de una ocasión hablando por msn o facebook con mi hermano que está en la misma casa que yo.

Al parecer es más fácil y cómoda una relación así.

Prefiero un amigo con dos pequeños ojos redondos que un amigo con un gran ojo cuadrado de 1366 x 768 pixeles.

mi OPINIÓN DE LAS MOVILIZACIONES POR LA EDUCACIÓN

Abro mi facebook y veo muchos estados de amigos pidiendo "mano dura" contra los manifestantes por la Educación en Chile... otros más radicales piden un nuevo golpe de estado como el del 73; y otros menos humanos piden que resucite Pinochet y los mate a todos.

También veo muchos amigos que piden Educación gratuita para todos y llaman a manifestarse a pesar de la "represión" policial y del estado; otros tantos crucifican a Piñera o Lavín-Bulnes considerándolos como causante de esta situación de desigualdad en el sistema educacional. Algunos de esos mismos se aprovechan del citado sistema para obtener alguna beca o beneficio de parte de la Universidad con el argumento "si ellos ganan tanto, por algún lado tenemos que ganar nosotros... total, estamos en Chile"-

Estimados amigos todos:

conservadores y revolucionarios; de izquierda y de derecha; contra-manifestantes y manifestantes; aquí les va lo que pienso bien clarito (perdón si me extiendo):

1.- NO HAY QUE "METER A TODOS EN EL MISMO SACO"

Las personas que se manifiestan por una Educación de calidad y gratuita para todos, no son los mismos que hacen destrozos en locales comerciales o en espacios públicos. Eso quedó muy claro en imágenes televisivas en las que veíamos a estudiantes a rostro descubierto protegiendo vitrinas con su propio cuerpo para evitar que un encapuchado la destruyera.

Esos encapuchados son infiltrados que sólo quieren provocar caos y disturbios y que, sin duda, merecen ser detenidos.

Tampoco hay que responsabilizar a los políticos que están a la cabeza del Ministerio o del Gobierno por esta desigualdad. Si bien ellos son la cara visible, son -en algunos casos- sólo una parte de todo un grupo de personas interesadas en mantener el desequilibrio social imperante ahora. Muchos de ellos realmente tienen vocación de servicio y se desloman trabajando por el pueblo y por los más pobres.

2.- EN LA VIOLENCIA NUNCA ESTÁ LA SOLUCIÓN

Hemos visto casos aislados de carabineros que realmente AGREDEN como animales a los manifestantes. Me conmovió un video de un carabinero tomando detenido a un abuelito de cerca de 80 años tomado de una reja evitando que lo subieran a la micro de carabineros... pero también me conmovió el vídeo de un carabinero siendo cobarde y violentamente agredido por un grupo de manifesantes contra Hidroaysén.

El DIÁLOGO es la única solución posible. Lenta, es verdad; entorpecida por ciertos poderes, cierto; poco clara en muchos casos, sin duda; pero eso nos distingue de los animales, eso nos hace humanos y no podemos desaprovechar ese regalo.

3.- PARA OPINAR (y hacerse de una opinión) HAY QUE DEJAR DE LADO LOS INTERESES PROPIOS

Cuando la gente opina lo hace siempre desde su propia experiencia, y es lo lógico, lo normal. Pero ante situaciones y temas tan complejos (como la Educación) es necesario ir un poco más allá.

Copio textual UNA opinión de UN estudiante de una universidad privada de mi ciudad "prefiero pagar que dar pena pa' que me regalen las w**s, están igual que la gente pobre que se les da una solución y son mal agradecidos"

¿Estará este joven consciente de la realidad que nos aqueja? ¿Habrá pensado que, justamente, quienes "dan pena" REALMENTE no tienen los recursos para estudiar ni las mismas oportunidades que ellos? Definitivamente no.

A eso me refiero con ir más allá, al simple hecho tan humano de ponerse en el lugar del otro.

Es mucho más lo que se puede decir, pero no cabe tanta palabra, idea, postura y color en un simple blog. Que lo que sea que se resuelva en este tiempo tan tenso-creativo, sirva para valorar la Educación como el gran don, derecho, regalo y oportunidad que significa.

MENOSS MEDIA

Estamos en una etapa de la historia de la humanidad, en que la comunicación es sumamente dinámica, efectiva y rápida. Hoy más que nunca los medios de comunicación están al alcance de todos y la información está ahí, todos podemos acceder a ella de una u otra manera.

Pero con tanto mass media dando vueltas por ahí, corremos un gran riesgo... en verdad dos riesgos.

El primero tiene que ver con el medio más accesible y más utilizado por todos: la T.V.

Esa cajita cuadrada muestra constantemente noticias del interés de los editores o de quienes manejan los canales de televisión. Por lo tanto, si solamente nos informamos mediante ese medio, corremos el riesgo de quedarnos con lo que ellos quieren que nos quedemos.

El segundo medio en cuestión es el que gana cada día más usuarios: internet.

La web nos abre un abanico de posibilidades para nutrirnos de información -me atrevo a decir- a través de millones de sitios. Si algo no me gusta basta un click para cerrar la pestaña y buscar otra página. Si, por el contrario, me gusta, puedo poner "+1" o "like" mediante el mismo click. Por lo tanto, si me nutro solamente de internet corro el riesgo de quedarme con lo que yo quiero quedarme.

No es bueno quedarse con lo uno ni con lo otro, sino buscar la complementación entre lo que yo quiero saber, y lo que el mundo me quiere entregar. Creo, sin embargo, que la riqueza de la comunicación no está en los mass media, sino en esa comunicación personal persona a persona. De hecho a veces esos medios nos alejan de los demás en lugar de comunicarnos.

¡Menos mass media! ¡Más comunicación!

Su sonrisa no era la de siempre. No brillaba. Estaba triste.

- Pero ¿qué pasó?

- No, nada.

- Pero cuéntame po...

- En realidad no quiero hablar sobre eso ¿ya?- respondió ella.

- Bueno, pero seguiré caminando contigo, en silencio. Porque el que no hablemos no significa que no esté contigo, a tu lado, acompañándote.

REBELDE BUENOS DÍAS

Siempre que subo a la micro, saludo al chofer.

Me atrevo a decir que el 80% de las veces no me responden o me entienden otra cosa.

- ¿Estudiante?- me preguntan.

- Buenos días.- reitero.

No están acostumbrado a hablar con la gente. Pocos los saludan o agradecen.

Ayer entendí por qué.

Los chilenos somos muy obedientes y respondemos, sin cuestionar el por qué, a las reglas que nos presentan.

"No hablar con el conductor" rezaba un cartel pegado sobre la micro.

Pero yo seguiré siendo muy rebelde y, en contra de toda norma social impuesta, realizaré dicha locura: saludar.

HUELE CRAYONES

Le contaba a mi amiga FV que quiero participar en un concurso de cuentos, pero que no estaba muy inspirado.

Su consejo es espectacular: "Huele crayones".

Es un olor tan característico de la niñez que, según ella, nos traslada a esa etapa donde todo es magia, donde todo es fácil... donde las palabras son sencillas, pero muy profundas.

Me voy a buscar unos lápices y, con ello, la inspiración necesaria.

Sé que estos no son crayones, pero también me recuerdan la infancia.

INNATA INOCENCIA (2nda Parte)

En ese momento llegó el inspector y fue a abrir la sala descubriendo a estos tres muchachos. Los hizo salir de la sala y les dijo que no podían estar ahí.

- Tiene razón el inspector -agregué- porque si se llega a perder algo en la sala los van a culpar a ustedes.

- Pero sí somos niños buenos.- dijo Pérez.

Yo lo conocía, pero él no me conocía a mí.

- No me cabe duda, señor Pérez.- le respondí.

- ¿Cómo sabe mi nombre?- preguntó sorprendido, pero luego, en un pensamiento estratégico agregó.- Pero yo no soy, Pérez. Yo soy González.

- ¿Si?- le dije- ¿Y cómo se llama él, entonces?- apuntando al verdadero Pérez cuyo nombre estaba bordado en su delantal.- No importa, vayan a jugar no más.

Cuando iban corriendo a otro lado del patio no pude evitar poner al descubierto al supuesto falso Pérez y le grité:

- ¡Hey, Pérez!- Cuando se volteó le pregunté- ¿Y tú no eres González?

Aunque un niño intente mentir o ser mentiroso siempre la inocencia y la verdad les aflora, porque es parte de su ser.

Pérez tenía razón al decir "Somos niños buenos", pero con que hubiese dicho"Somos niños" para mí hubiese bastado.

Ojalá pudiéramos ser siempre niños.

Los nombres en esta historia han sido cambiados para proteger la identidad de sus protagonistas.

INNATA INOCENCIA (1era Parte)

Recuero haber comentado antes que me corresponde hacer "turno de pasillo" los días viernes en el Colegio para cooperar con la labor de los inspectores y con la disciplina de los muchachos.

A pesar del frío caminando en el pasillo de segundo ciclo (5° a 7° básico) los niños regalan experiencias maravillosas.

Hoy había algunos intentando entrar a la sala por una ventana abierta. A ninguno de ellos les hago clases. Cuando me vieron cerca se hicieron los desentendidos.

- ¿Usted tiene llaves de la sala?- preguntó uno.

- No, no tengo.- les respondo.- además que ustedes saben que no pueden entrar a la sala durante el recreo. Aprovechen de ir al patio a disfrutar, a correr, o jugar fútbol.

- Es que tenemos frío.- dijo uno de los niños.

- Pero, por eso, aprovechen de correr, o jugar a la pelota y así se les pasa el frío.

- No, no importa.

Prefirieron quedarse ahí.

Me di vuelta y caminé hacia otro lado y cuando miré hacia donde habíamos estado conversando noté que ya no estaban. Habían dos opciones: mágicamente habían adquirido unas enormes ganas de correr y jugar fútbol, o bien habían saltado por la ventana.

Los nombres en esta historia han sido cambiados para proteger la identidad de sus protagonistas.

SANGRE AZUL

Me carga todo el tema de la boda real. No sé por qué, pero me carga, aparte de que no entiendo nada.

Pero me encantó descubrir entre estas fotos -que bajé para mi mamá, amante del tema "realeza"- la maravilla de la igualdad en los niños de todas las clases. Incluso en esos que se codean con los de sangre azul.

Agrego otras fotos que me parecen buenas.

MOCHILAS VACÍAS DE SUEÑOS

Hace unas semanas presencié una discusión entre unas profesoras del liceo que se cuestionaban si dejar o no dormir a los estudiantes en el aula:

- A mí no me sirve un estudiante que está durmiendo.- decía una muy comprometida con el aprendizaje de sus alumnos.

- Yo prefiero que duerma a que esté molestando.- sostenía una con menos vocación. Una tercera muy empática y más mamá que profesional, en cambio, decía:

- Tú no sabes si el pobre pudo dormir en su casa. Tú sabes como es la realidad de los chicos del liceo po... a veces no pueden dormir nada. El papá que llega tarde, el vecino que hace ruidos, etc.

Desde ese día me di cuenta de la gran cantidad de jóvenes que usan su mochila como almohada y duermen sin pudor en clases.

Llegué a contar 16 durmiendo en una sala de 35 estudiantes. Excesivo ¿no?

Ayer asistí a un seminario titulado "Fracaso Escolar: Prevenciones desde la neurociencia y la salud mental" dictado por la Dra. Amanda Céspedes.

Describiendo algunos signos de estudiantes con posibles rasgos de déficit atencional o desmotivación severa -algunos ad portas de una depresión- ella mencionó que en cada sala el porcentaje alcanzaba el 10% o el 20%. Lo describió como "el típico estudiante que va a clases con la mochila plana, pero aún así camina encorvado. Y que llega a la sala, se sienta en el último banco, se derrumba -porque no se sienta- y se saca la mochila dándole un uso muy original: la usa como almohada".

Me parece, por lo menos, grave la situación. Si tenemos un 20% de estudiantes desmotivados con riesgo de depresión en el aula y no hacemos nada, es muy probable que este joven sea escolarmente un "fracasado".

Entiendo perfectamente a las profesoras que discutían qué hacer con estos jóvenes, porque la respuesta es difícil y determinante para sus vidas.

Finalmente, no dejo de pensar en la relación que tendrá esta situación (15 jóvenes durmiendo en clases) con las respuestas que ellos mismos dieron al momento de manifestar sus sueños: "no sé", o "nunca me he puesto a pensar en ello"... algunos simplemente no respondieron.

Creo que un joven que duerme en el aula, es un joven que no sueña.

¡Si esa mochila estuviera llena de sueños!

ELLOS

La señora Lidia -auxiliar del colegio- barría el patio central del establecimiento después del recreo, que estaba alfombrado de papeles.

- ¡Estos cauros cochinos, que dejan el piso lleno de papeles!- dije bromeando a la mujer.

- Si poh, pero ¿qué haríamos sin ellos?- respondió desde lo profundo de su corazón.

- Es verdad.- no pude responder otra cosa.

PANTALLAS

¡Cuánto nos cuesta, hoy mirarnos a los ojos!

En cada clase que hago debo mostrar algún video, por pequeño que sea, para que los educandos se mantengan atentos.

Una pantalla parece ser más llamativa, aunque no pase nada en ella, que una persona hablando.

La razón, creo yo, está en cómo vivimos nuestra vida en el hogar. En este mismo momento, yo estoy frente a esta pantalla y mi hermano frente a otra.

Hagamos el ejercicio y preguntémonos: ¿Cuántas pantallas hay en mi casa? ¿Cuánto converso con mi familia?

FLICKR AMIGOS

Muchas de las cosas que escribo -sino todas- son acompañadas por imágenes preciosas que son en los mínimos capturadas o creadas por mí.

Sitios en los cuales puedo encontrar imágenes de calidad son los flickr de algunos amigos...

Para honrar a esas personas que me prestan sus fotos he puesto al final de la página, por el lado izquierdo dos vínculos a algunos flickr muy interesantes... los invito a visitarlos.

URBANAMENTE RURAL

Me siento orgulloso de conocer en persona a este cantautor chileno y temuquense cuando escucho su música.

Estos días he escuchado en reiteradas oportunidades “Urbanamente rural”, última producción discográfica de Juanjo Montecinos.

Vale la pena darse el tiempo para escuchar a Juanjo aquí.

Aquí unos versos de “Cuando todo pase” para que se animen a escucharlo:

Cuando el gato del vecino viva aquí…

Cuando albos con azules se den besos

Cuando pongan otro muro allá en Berlín…

Ahí yo te voy a dejar de querer

Cuando el Señor Valdés pague la renta

Cuando el cielo de Santiago no esté gris…

Cuando un niño no trabaje por monedas

Cuando alguna puta niegue que la quieran…

Cuando todo sea paz y no fusil

Ahí yo te voy a dejar de querer

Pueden pedir esta canción a las radios mediante estos correos: dulcepatria@cooperativa.cl y biobioconcepcion@laradio.cl

GRIETAS

Hace un año la tierra se remeció bajo nuestros pies.

Anoche nos dimos cuenta que nada somos sin Ti.

Hoy acaba de temblar nuevamente, por eso

mañana nos daremos cuenta que las grietas tardan más de lo pensado;

mañana nos daremos cuenta de que hay grietas más profundas.

ZAPATOS

Caminamos muchos kilómetros al sol y con la mochila en los hombros.

El pavimento era nuestro compañero.

El viento frío, nuestro único descanso.

Las piedras en el camino, un detalle.

El sudor, una costumbre.

El respiro, una utopía…

Y ahora que estoy en casa, quiero caminar nuevamente. Mis zapatos no quieren tregua.

Gracias a Felipe por la foto. Me inspiró.

PRE

He estado un poco alejado del blog... he viajado mucho estas últimas semanas.

Vengo llegando de "mochilear" en el sur de Chile rodeado de paisajes y gente maravillosa.

Ya pronto les contaré más, pero por ahora solo puedo adelantar -como previa disculpa tal vez- que ninguna línea puede describir lo que es estar ahí.

Realmente me siento privilegiado de vivir en Chile.

EL NÚMERO DE LA MALA SUERTE

Nuevamente confirmo nuestro miedo de compartir con el otro.

Hoy en la micro íbamos doce personas, todos sentados solos. Cuando subió la decimotercera persona se vio obligada a sentarse con alguien, pues no había más asientos vacíos.

Me sigo preguntando si lo hubiese hecho aunque hubiese habido espacio.

Me sigo preguntando si se cambió a mi puesto cuando yo me bajé.

LUCES ESTIVALES

Hace algunas noches llegaron.

Para mí eso marca el comienzo de las vacaciones.

Aunque pareciera ser que este año se han tardado un poco más, ya están aquí.

Anoche me di el lujo de caminar entre ellas.

Con la luz, algunas se asustaban y se me hizo necesario dirigir mis pasos hasta el oscuro fondo del patio, entre los árboles y plantas con tal de poder compartir algunos minutos con ellas.

Recuerdo que cuando era niño habían más.

Aunque no sé si es porque ahora hay más luz,

o porque realmente son menos,

... o ambas.

Llegó el verano.

Las luciérnagas me lo susurraron anoche.

ANTES EN CARTÓN Y AHORA EN BOTELLA

"Antes en cartón y ahora en botella" fue lo que me dijo hace unos días mi amigo JC cuando lo felicité por haberse titulado de la Universidad hace un mes y tras una evidente conversación sobre los proyectos para este año y los cambios en la vida que esto conllevaba.

También abracé fuerte a mi amigo E esta semana por la misma razón: ya es profesional.

Hace unas horas conversaba con mi amiga NJ sobre la inminente vida laboral que se acerca a pasos agigantados.

Y hace no más de media hora vi en facebook el cambio de situación sentimental de mi ex compañera de curso EM, pasando de "comprometida" a "casada".

En marzo comienzo mi último año de Universidad -si Dios quiere- y ya me surgen cientos de preguntas sobre el futuro. Desde qué hacer una vez terminada la universidad, hasta cuan constante será el contacto con mis amigos de hoy.

La vida va cambiándo(me)...

no quiere que me encuentre desprevenido.

¡A caminar!

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La idea de los nombres con letras la he tomado de mi amiga Ojo Humano, cuyo blog me encanta y leo sagradamente.